La Sabana

La Primavera

Glogster

Glogster és una aplicació web que ens permet crear i compartir pòsters multimèdia interactius. Els nostres alumnes poden crear amb facilitat posts amb textos, enllaços a altres webs, imatges o d'una altra banda arxius d'audio o vídeo. Aquests arxius poden ser tant del propi ordinador o d'Internet. Així doncs Glogster s'ens mostra com a una eina molt interessant per a la introducció de les TIC a l'aula, permetent la interacció virtual dels nostres estudiants en un projecte comú i col·laboratiu.

Comencem en Glogster

El primer que fem per a utilitzar Glogster, és ficar-nos en la pàgina Web de l'aplicació "www.glogster.com" i clicar en el dibuix de la part dreta en el qual posa "go to Glogster.com". Aleshores ens adreçarà cap a una pàgina en la qual s'ens dóna la possibilitat de crear un compte nou o utilitzar el compte de Facebook. En aquest cas vaig a emprar el meu compte personal de Facebook. 

Text

Per a crear un text, seleccionem en la barra d'eines l'opció d'eines i triem la forma que volem donar al quadre de text. Aleshores, una vegada l'hem seleccionada, podem començar a editar el text,  el tipus de lletra, el color, l'ombra... 

També hi podem crear hipervincles utilitzant l'opció que el quadre d'eines del quadre de text ens dòna. Aleshores, dins la graella, escrivim la direcció corresponent a l'hipervincle que volem.

Cal esmentar també que la forma que hem triat per al quadre de text pot ser canviada, pel que fa al color, el marc, l'ombra...

Imatge

Per a penjar una imatge (i el mateix amb qualsevol altre arxiu que vulguem penjar) es necessari que primer els penjem a la pàgina de Glogster utilitzar el símbol de la flexa que puja i que es troba a un quadret blau, al començament de la pàgina. Una vegada hem pujat els arxius que volem, cliquem en l'opció "imatge" que apareix a la barra d'eines.  Aleshores seleccionem que imatge volem ficar al pòster i si volem que porte un marc, ombra...

Els "Graphics" són com una mena de imatges predissenyades per Glogster. Algunes d'elles porten animacions.

Vídeo

Per a penjar un vídeo hem de seguir el que mateix procés que amb la imatge. Si el vídeo és de l'ordinador propi primer hem de penjar-lo a la pàgina i després seleccionar-lo en l'opció de vídeo. Però si el vídeo el seleccionem des de YouTube o Vimeo aleshores seleccionem a l'esquerra l'opció de Youtube o Vimeo i cerquem el vídeo que volem.

Audio

Per a ficar un audio és el mateix procés que hem seguit amb la imatge. Primer pengem el audio del nostre oridnador que volem ficar el pòster, per a després seleccionar-lo i ficar-lo.

Wall

Per a canviar el fons del póster hem de fer click en Wall  i, aleshores, seleccionar si volem una foto, un color sòlid... És en aquesta opció on donem la forma i el format al nostre pòster.

Page

Si el que volem es donar forma a la pàgina que hi ha baix del nostre pòster, doncs haurem de seleccionar l'opció "page". Ací seleccionem si volem una imatge de la pàgina de Glogster, un color, una imatge pròpia, el format de la imatge...

Save i Dashboard

Una vegada hem acabat el nostre pòster és el moment de desar-lo. Podem seleccionar si el volem públic o privat. Així mateix posarem el seu nom i l'etiqueta o etiquetes que volem per a la seua cerca.

Ara seleccionem l'opció de Dashboard per a adreçar-nos a la nostra pàgina principal, on podrem veure els nostres "Glogs", els "Glogs" més populars...

En la pàgina de "Dashboard" trobem una barra d'eines:

• Pulse: ací trobarem els glogs més populars i visitats
• Glogs: ací trobarem els nostres glogs, els glogs preferits i els glogs que encara no hem acabat
• Community: aquesta opció és per als que formen part d'una comunitat de Glogster
• Messages: aquesta opció la utilitzarem quan vulguem enviar un missatge a algun usuari de Glogster

My Glogster

Aquesta es la nostra pàgina de Glogster, en la qual trobarem els nostres Glogs i a què donarem forma i color mitjançant la barra d'eines que trobem a la part superior.

Altres curiositats

Podem imprimir un Glogster seleccionant l'opció d'impresió.

Disposem també del codi Embed per a utilitzar el Glog en altres pàgines, com per exemple el nostre Blog.

També, els usuaris de Glogster, tenim un petit perfil per a indicar que ens agrada i altres opcions.

Per últim cal destacar que, pel que fa als diferents Glogs, existeix una opció, quan els visualitzem des de Dashboard, baix del Glog, per a posar m'agrada, "Retuitear", ficar un comentari...

Ací vos deixe amb un vídeo tutorial de l'usuari eoimarisa de YouTube, pel que fa a l'ús de Glogster, que pense vos pot servir d'ajuda.

Lino It: suros virtuals

Lino It és una eina molt senzilla d'ús amb la qual podem crear el nostre suro digital i presentar en aquesta notes com a post-it, que anomenem sticks, imatges, URL d'una pàgina web i videos. És un bon recurs per a l'aula, ja que ens permet tenir una sèrie de suros en els quals podem presentar la informació organitzada per temàtiques, àrees, unitats didàctiques, etc.

Comencem en Lino It

El primer que hem de fer per a crear el nostre suro virtual és entrar en "es.linoit.com". Aleshores clicarem en sign up per crear el nostre usuari. Aleshores posarem el nostre nom d'usuari, la clau, l'email i la nostra llengua. Acceptem els termes d'ús i ja haurem creat el nostre compte.

La pàgina ens adreça a la nostra pàgina inicial, on podrem veure els nostres suros o "canvases", els nostres grups i altra informació d'interés.

Ara anem a crear un nou canvas. Cliquem en crear un nou canvas. Ara seleccionem el format del fons, li donem un nom i triem el tipus d'accés que volem per al nostre canvas.

Una vegada creat la pàgina ens adreçarà al nou suro que hem creat per a començar a fer els nostres sticks.

Els sticks

Per a crear un nou stick triem un dels que trobem a la dreta de la pàgina. Els sticks en els quals escriurem la informació poden ser dels quatre colors que observem. Aleshores triem un i l'arrosseguem cap a la zona del suro que vulguem. Aleshores trobarem una finestra en la qual podrem escriure la informació, el tipues i color de font, etiquetes per a una cerca més ràpida.

A més podem ficar una adreça d'Email a la qual volem enviar el post.

Cal comentar que als sticks tenim una serie d'opcions que trobarem en la part de baix. En ordre trobem les següents opcions:

• Editar l'Stick
• Posar una data d'acabament
• Enviar l'Stick a un Email
• Copiar-lo per a un altre Canvas
• Eliminar-lo

Imatges

Per a posar una imatge haurem de triar l'Stick de les imatges que trobem a la part dreta del nostre canvas. Aleshores l'arroseguem a la part del canvas que volem. Seleccionem l'arxiu d'imatge que volem, la seua mesura i les característiques que li volem donar. Després podem també comentar-la i posar l'etiqueta que volem per a la seua cerca.

Vídeo

Per a penjar un video hem de fer el mateix procés que per a la imatge, triant en aquest cas l'opció d l'Stick de vídeo. En aquest cas haurem de posar la URL del vídeo que volem, ja siga de YouTube, Vimeo o Ustream.

Arxiu

Per a penjar un arxiu que tenim al nostre ordinador haurem d'arrossegar l'Stick que ens permet pujar arxius. Aleshores podrem posar el comentari i l'etiqueta corresponents.

L'Stick blanc

El que anem stick blanc no és res més que un stick de color transparent que podem utilitzar per a organitzar, per exemple, els altres sticks. També pot servir com a altre stick normal.

Els nostres canvases

Si ens fixem en la part inferior esquerra del nostre canvas, trobarem una xicoteta finestra amb els diferents canvases que hem creat.

Informació sobre el nostre canvas

Si cliquem en la part superior dreta, l'opció que posa "i" dins un cercle, trobarem informació sobre la URL, l'embed i el link. Per exemple podem fer servir el codi HTML de l'embed per a fer-lo aparèixer al nostre blog.

També podem clicar en l'opció d'ajuda en el signe "?" per a trobar més informació sobre l'us de Lino It.

My Canvases

En la pàgina principal podem accedir als nostres canvases, on apareixen organitzats i amb alguna informació sobre la privacitat i les notificacions. Així mateix des de la pàgina principal podem accedir als canvases públics més populars.

Els grups de Lino It

Una altra opció molt útil de Lino It són els grups. En la opció "My groups" podrem veure els grups dels quals tomem part o també crear un nou. Si cliquem en l'opció "Create a new group" podrem donar un nom, una descripció i el tipus d'accessibilitat dels membres.

En la pàgina principal del grup trobarem els canvases del grup, activitats, tasques, els membres i la possibilitat d'invitar a altres si nosaltres som l'administrador, entre altres opcions.

Blog de Lino It

En la part inferior de qualsevol pàgina de Lino It trobarem una sèrie d'opcions, entre les quals està el Blog, al qual trobarem notícies i notificacions que ens facilitaran el nostre recorregut per Lino It.

Ací vos deixe amb un breu tutorial de l'usuari de YouTube Melisa Gonzalez sobre com utilitzar Lino It.

Tema 7: Eines en la web 2.0: Blogs i Wikis

Característiques d’un blog

• Espai web on el seu autor escriu cronològicament els posts
• Els lectors poden deixar els seus comentaris
• Fàcils de crear (plantilles, inserció de fotos, vídeos, enllaços) Es fan on-line no ens fa falta un programari adicional Blogger i wordpress (els mes famosos) Sense tindre grans coneixements de programació podem utilitzar amb moltes possibilitats aquesta eina per acompartir informació
• Els articles (cadascun amb URL) es poden organitzar per categories i etiquetes (tags)
• Servidors gratuits: Blogger i Wordpress
• Alguns permeten als autors saber quan sels cita en altre bloc (trackback, pingball) Rebem notificacions a wordpress que te informen de mencions
• Ofereixen sindicació/subscripció de continguts : perquè els subscriptors puguin rebre información sobre les actualitzacions
• Solen incloure cercador intern, llistats d’altres blocs i altres funcionalitats (gadgets i widgets)

Tipus de blocs

• Bloc de centre: per a conèixer el tipus d'activitats que pot tenir un centre, per exemple.
• Bloc d’aula: on la gent fique els seus comentaris, establir debats, etc.
• bloc de professors: per a penjar i compartir materials docents, debats de professors, assabentar-se de projectes que es duen a terme en altres centres,etc.
• bloc de blocs: recopilacio de diversos blocs
• bloc de pobles: recopilacio de tematica de pobles
• bloc de recursos
• blocs d’alumnes: comunicació entre alumnes de diversos centres o d'un mateix per afavorir l'aprenentatge cooperatiu

Característiques d’una wiki

La Wiki és la manera que la Societat TIC 2.0 ens ofereix per a construir sobre qualsevol tema de manera colaborativa.

Sols haver-hi un grup d’encarregats de corregir i investigar la información que es publica per a donar-li la major calitat i veracitat.

• Espai web amb una estructura hipertextual de pàgines referenciades en un menú lateral
• Diverses persones/ autores elaboren continguts de manera asíncrona, es a dir, ell publica, despres altre, i així succesivament
• Solen mantener un arxiu històric de les versions anteriors i faciliten la relalització de còpies de seguretat
• Són espais on-line molt fàcils de crear, solen incloure un cercador intern I faciliten la sindicació de continguts

Exemples de Blocs i Wikis

Blogger

Blogger és una eina de Google que ens permet crear els nostres propis Blocs, de una manera molt senzilla amb un fum de possibilitats. L'usuari pot crear les seus pròpies entrades amb moltes utilitats i eines. Aquests són els gadgets, que permeten, entre altres coses, assabentar-nos del nombre de visites, les entrades més visitades, incloure elements en codi HTML, etc.

En aquest blog disposem d'una entrada que ens explica com utilitzar Blogger a mena de tutorial, recomanem la seua visita.

Wikipedia

Wikipedia es un lloc d'internet al qual podem penjar contingut informatiu sobre qualsevol tema de manera libre i gratuita. La informació penjada en aquest lloc és revisada periòdicament per evitar errors d'edició o contingut. A més disposa de cercador intern i etiquetes que faciliten la cerca d'informació sobre qualsevol temàtica. A més a més podem canviar l'idioma del lloc i trobar la informació en una llengua concreta.

Ús didactic de Blogs I Wikis

• Es poden utilitzar com a portafoli digital. Poden elaborar ací alguns dels treballs que els encarreguin els professors
• Fer brainstorming sobre un tema
• Coordinació del periódic escolar o de qualsevol activitat
• On el professorat emmagatzema i ordena materials i informacions d’interés per al seu treball
• Enllaç al bloc tauler del professor (RSS alumnes)
• Bloc personal dels professor orientat als seus companys

Ací vos deixe un video sobre un projecte de Wikipedia a una escola d'Argentina molt interessant i útil.

Tema 6: Computació en el núvol

Computació en el núvol

El núvol és el terme per designar als ordinadors en xarxa que distribueixen capacitat de processament, aplicacions i grans sistemes a moltes màquines.

Les aplicacions basades en tecnología nuvol no funcionen en un sol ordinador, sinò que es difonen per tot un cluster distribuït, utilitzant espai d’emmagatzematge i recursos informàtics de tantes màquines

Això vol dir que hi ha molts ordinadors que contenen información almacenada i nosaltres accedim a aquell que conté la información desitjada. Es a dir, no hem de disposar de molts programes instalats, sinò que estem conectats a un muntó d’ordinadors que ens donen la información que necessitem.

Els serveis de  computació en xarxa tenen tres nivells:

• Nivell 1: Aplicacions que tenen una sola funció a les quals normalment s’accedix mitjançant un navegador WEB. Per exemple Gmail. Un bon consell es utilitzar eines d’encrptament per evitar que ens roben la información que enviem per correu.
• Nivell 2. Ofereix la infraestructura sobre la qual es fabriquen i funcionen aquestes aplicacions. Per Exemple App Engine. Ens ofereixen una plataforma per crear o modificar aplicacions i probar-les
• Nivell 3: Són els que ofereixen recursos purament informatics. Ens a dir ens donen uns codis però nosaltres hem de buscar la plataforma per a crear

Vídeo tret de l'usuari Level 3 LATAM de YouTube

Avantatges del Cloud Computing

•       En el nuvol es consumeix solament l’energia necessària, la qual cosa contribueix a l’ús eficient de l’energia.
•       No existeix la caiguda del sevidor, perquè sempre hi ha algú controlant-la de manera que no cal esperar al fet que vinga el personal a arreglar-ho.
•       Les actualitzacions son automàtiques i es conserven totes les personalitzacions que hagem introduit
•       Es pot comenzar a treballar ràpidament en qualsevol aplicació
•       Es pot prescindir d’instal·lar qualsevol tipus de maquinari i per tant requereix molt menys inversió
•       Les infraestructures utilitzades tenen una major capacitat

Desavantatges del Cloud Computing

•       La disponibilitat d’aplicacions depen de la disponibilitat d’accés a Internet
•      Tots els treballs i dades de l’usuari están en el núvol de manera que si hi hagés algún problema es pot posar en perill la seguretat dels nostres materials.
•       L’usuari no disposa de còpies de seguredat com podía tenir-les quan el programari que utilitzava podía estar instal·lat

Tipus de Núvol

Els núvols públics: són les que están manejades per altres persones i alberguen el treball de molts clients; els sistemes d’emmagatzematge són comuns, i els servidors, xarxa i els discos, també els serveis que són gratuits solen estar situats en aquest tipus de nuvols.

Un exemple de núvol públic, i un dels més utilitzats a la xarxa, són les Apps de Google. Google ens ofereix una multitut d'eines per crear documents, presentacions, fulles de cálcul, calendaris, imatges, que podem compartir, pujar o modificar amb un fum de possibilitats sense disposar de programaris especialitzats.

Els nuvols privats: son la millor opció per a les empreses o organitzacions que volen tenir un servei propi amb les aplicacions que desitgen a mesura de les seues necessitats. Són els propietaris del servidor, disc.

Com ens informen en la web www.2x.com “La informática de nube privada ofrece sistemas eficientes, escalables y fiables, pero su verdadera ventaja es que permite la virtualización de aplicaciones, escritorios, archivos y carpetas que, posteriormente, pueden distribuirse entre distintos dispositivos.

La informática de núvol privat ofereix sistemes eficients, escalables i fiables, però el seu vertader avantatge és que permet la virtualització d’aplicacions, escriptoris, arxius i carpetes que, posteriorment, poden distribuir-se entre diferents dispositius.

2X ApplicationServer XG permet treballar des de qualsevol lloc amb pràcticament qualsevol dispositiu. Es tracta d’una potent eina que permet a les empreses aprofitar les seues aplicacions en diferents dispositius amb clients per a PC, MAC, Linux, iOS, Android i Blackberry.”

Els nuvols hibrids: són una combinació de les anteriors, es disposa d’una infraestructura privada pero al seu torn es poden manejar aplicacions en l’espai del núvol públic.

COMPAREX és un grup amb diferents serveis. En aquest cas, poden construir diferents tipus de núvols, per exemple un “núvol híbrid”: amb aquest podrem adquirir aplicacions a través del núvol i, a la vegada, podrem desar les dades sensibles internament y continuar utilitzant els serveis de TI existents.

Aplicacions educatives del Núvol

Google docs: Per a l’elaboració compartida de documents, fulls de càlcul, presentacions.

Dropbox: permet als usuaris deixar qualsevol arxiu en una carpeta designada. Aquest arxiu es sincronitzat en el núvol i en tots els altres ordinadors del client. Té suport per a historial de revisions, de manera que els arxius esborrats poden ser recuperats.

Ambdues aplicacions porporcionen ordinadors virtuals a estudiants i personal sense necessitat que cada persona poseeixi un ordinador portátil o de taula. Solament es necessari un navegador i accés a Internet per a disposar d’emmagatzematge i recursos il·limitats.

Tema 5: Web 2.0

Diferències entre web 1.0 i 2.0

La web 1.0 presenta les seguents caracterítiques:

• Pàgines web estàtiques: no podríem afegir comentaris, ni material multimèdia...
• Els continguts són produïts per webmaster: el que mana en la pàgina web, tots els continguts són produïts per ell mateix.
• L’arquitectura de treball és Client-Servidor: nosaltres ens conectem a un servidor i arrepleguem la información qui hi ha a aquest servidor.
• Visualització de continguts mitjançant un navegador web: únicament podem accedir a la informació amb un navegador web
• L'usuari només pot arribar al contingut
• És necessari tenir instal·lat un programari client en l’ordinador: Un exemple és que nosaltres ens conectem a google drive i no fa falta que tinguem instalat el PowerPoint, sinò que el podem emprar a la xarxa. Abans, a la web 1.0 era necessari tindre cada tipus de programari per a tractar aquesta informació a la qual podem accedir.

Característiques de la web 2.0

• Gran interacció entre els usuaris: tothom pot fer comentaris, construir la informació i en conseqüència, el coneixement (perspectiva constructivista de l'aprenentatge)
• La plataforma de treball és la propia pàgina web (no és necessari tenir instal·lat un programari client en l’ordindor)
• Contingut dinàmic: la informació es va modificant, corregint, canviant, s’afegeix nova. (un exemple són les xarxes socials en les quals anem canviant el contingut, renovant la informació i aportant continguts amb diferents suports)
• Visualització mitjançant navegador, Lector RSS: ja no has de ficar-te a la pàgina per veure les ultimes actualitzacions. A nosaltres ens arriben les notificacions i ja ens podem ficar per veure els canvis.
• 

Imatge treta de google imatges

• L’escriptura Web és compartida: en la web 2.0 ja no és només el creador qui modifica la informació, sinò que tothom o la els usuaris invitats poden modificar i aportar informació.
• La unitat mínima de contingut és el post o article
• Tots són autors de la información: es el que deiem d'escriptura Web compartida

Aplicacions de la web 2.0

Aplicacions de la Web 2.0 segons la activitat a la qual es destina:

• Per a expresar-se, crear i publicar: Blocs, wikis
• Per a compartir, publicar i cercar información: podcast, youtube, Flickr, Del.lici.ous slideshare
• Xarxes socials: second Life, Twitter, Facebook
• Per accedir a informació d’interés: RSS, XML, BlogLines, GoogleReader, cercadors especialitzats

Imatge treta de google imatges

Implicacions educatives

• És un espai horizontal i ric en fonts d’informació
• Està orientat al treball autònom i col·laboratiu
• Critic i creatiu, fomenta l’expressió personal (blogs)
• Permet investigar i compartir recursos, crear coneixement i aprendre
• Facilita un aprenentatge més autònom, major participació en les activitats grupals (interacció entre els alumnes, una perspectiva constructivista per a la construcció de coneixement)
• Hi ha més interés i motivació (realitat propera als alumnes)
• Permet elaborar materials (sols o en grup) compartir-los i sometre’ls a comentaris dels lectors (així es rep el feedback i després es poden millorar)
• Ofereix espais on-line per a la publicació de continguts
• Possibilita noves activitats d’aprenentatge i avaluació
• Millora competències digitals (cercar, processar, comunicar)
• Creació i gestió de xarxes de centres i professors

Conclusions

La web 2.0 és la resposta a l'aprenentatge constructiu des de la perspectiva de les tecnologies de la informació. La societat de la informació necessita d'un desenvolupament de la competència digital des de l'escola, de manera que l'aprenentatge dels alumnes siga complet i integrador. Es així que un dels inconvenients de treballar amb eines digitals puga ser la falta de cooperació i un excés d'individualitat. La Web 2.0 és la resposta aquest possible inconvenient. A la individualitat que representa la Web 1.0, aquesta renovadora eina fa possible un aprenentatge col·laboratiu des del món de les TIC. Els alumnes d'aquesta societat poden construir un coneixement compartit, des de la perspectiva dels constructivisme, amb un pensament crític i reflexiu que els permita valorar, compartir i modificar la informació a la qual poden accedir.

Vos oferim aquest vídeo de l'usuari dilouse de YouTube, com a síntesi de la Web 2.0 a la societat TIC